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Prises de position
26.02.10 | Stellungnahme Download der Stellungnahme (pdf) 20.10.09 | Prise de position 29.05.09 | Prise de position La commission d’éthique pour l’expérimentation animale donne son opinion sur les chimères Download de la prise de position (pdf, 268 KB) 21.04.09 | Prise de position Les Académies Suisses des Sciences saluent la levée de l’interdiction du diagnostic préimplantatoire, telle qu’elle est prévue dans la révision de la loi fédérale sur la procréation médicalement assistée présentée en février 2009. En revanche, elles considèrent le projet de loi, dans sa forme actuelle, comme inadapté: il n’est pas conforme aux standards actuels de la médecine, ne tient pas compte de l’évolution de la société et est en contradiction avec d’autres dispositions légales. C’est pourquoi, les Académies demandent une révision approfondie du projet de loi. Download de la prise de position (pdf, 178 KB, en allemand) 09.04.09 | Stellungnahme Für eine nachhaltige Raumpolitik Die akademien-schweiz begrüssen das Raumentwicklungsgesetz des Bundesamts für Raumentwicklung, insbesondere die Stärkung der Massnahmen gegen die Zersiedelung. Dass das Bauen ausserhalb der Bauzonen im neuen Gesetz nicht mehr explizit als Ausnahmenutzung genannt wird, lehnen die akademien-schweiz hingegen entschieden ab. Sie sind weiter der Meinung, dass die Nachhaltigkeit sowie die Förderung der erneuerbaren Energien und der Energieeffizienz im Gesetz stärker verankert werden müssen. Download Stellungnahme (pdf, 72 KB) 17.03.09 | Prise de position 12.02.09 | Prise de position La révision partielle de la loi fédérale sur l’application du génie génétique au domaine non humain prévoit entre autres de prolonger le moratoire sur la dissémination d’organes génétiquement modifiés. Les Académies suisses des sciences ne voient pas de nécessité scientifique fondée de prolonger ce moratoire et demandent de supprimer ce paragraphe. La prolongation du moratoire ne permet pas d’attendre une amélioration de la biosécurité. Elle n’est d’aucune utilité scientifique et n’a guère d’effets positifs sur l’agriculture et l’économie forestière. En outre, une telle prolongation peut avoir un impact négatif sur la place scientifique et technologique suisse. 15.08.2008 | Prise de position Stellungnahme zum Entwurf der Treibstoff-Ökobilanzverordnung (TrÖbiV) Die akademien-schweiz begrüssen es sehr, dass die Schweiz verbindliche ökologische und soziale Mindestanforderungen an biogene Treibstoffe stellt. Die allgemeine Stossrichtung ist gelungen. Es fehlen aber einige entscheidende Punkte, um sicherstellen zu können, dass die biogenen Treibstoffe tatsächlich ökologische und soziale Mindestanforderungen erfüllen. Insbesondere vermissen die akademien-schweiz in der Verordnung die indirekten Auswirkungen der Landnutzungsänderungen sowie die Auswirkungen auf die Nahrungsmittelpreise. Download der Stellungnahme (pdf, 172 KB) 14.08.2008 | Prise de position Stellungnahme zur neuen Verordnung über die Berufsmaturität Die akademien-schweiz begrüssen, dass die Berufsmaturität auf die gleiche Erlassstufe gestellt wird, wie die gymnasiale Maturität. Die Revision der Berufsmaturität darf aber nicht zu einer Verwässerung der klaren Unterschiede zwischen den beiden Maturitätsstufen führen. Die Berufsmaturität als Kombination von berufsorientierter Weiterbildung und solider Allgemeinbildung braucht eine klare Ausrichtung auf die Anforderungen der verschiedenen Berufsfelder. Download der Stellungnahme (pdf, 168 KB) 08.05.2008 | communiqué de presse Services électroniques de santé – besoin d’un dialogue public Les Académies suisses des sciences lancent la discussion sur le thème de l’eHealth. TA-SWISS a publié une brochure d’information compréhensible par tous, et discute du dossier électronique du patient lors de manifestations nommées «publifocus». L’ASST a mené il y peu un workshop sur le thème de l’eHealth et publié ses résultats. Les Académies suisses des sciences ont, en outre, mis sur pied un groupe de travail interdisciplinaire. 03.04.2008 | prise de position Regrouper et non diviser les forces pour la promotion de l’innovation Les Académies suisses des sciences demandent dans leur prise de position sur la révision partielle de la loi fédérale sur la recherche (LR) que la promotion de l’innovation de la Confédération reste regroupée au sein d’une même unité organisationnelle. Elles se prononcent en faveur d’une transformation de la Commission pour la technologie et l’innovation (CTI) en une fondation, solution déjà couronnée de succès avec le Fonds national suisse de la recherche scientifique (FNS). Les Académies suisses des sciences rejettent avec fermeté un partage de la CTI. 31.01.2008 | Prise de position L'autonomie des hautes écoles ne doit pas être restreinte Berne, 31 janvier 2008. Les Académies suisses des sciences demandent dans leur prise de position sur la Loi sur l'aide aux hautes écoles et la coordination dans le domaine suisse des hautes écoles (LAHE) que les possibilités d'un développement autonome des hautes écoles 27.04.07 | Prise de position Prise de position sur l’ordonnance sur les Parcs (texte seulement en allemand) La SCNAT et les Académies suisses des Sciences ont élaboré une prise de position sur l’Oparcs. Elles font part au département fédéral DETEC, que cette proposition règle en principe de manière adéquate les points centraux comme l’octroi de soutiens financiers globaux ou la distinction par des labels ». La SCNAT est chargée par le Conseil fédéral depuis déjà près d’un siècle de la coordination de la recherche dans le Parc National Suisse. Le lien ci-dessous vous permet d’accéder à la prise de position des Académies sur l’Ordonnance sur les Parcs. 04.12.2006 | Prise de position Les Académies suisses des sciences préconisent l'association de la Suisse au 7ème programme cadre de l'UE
23.10.2006 | Prise de position Pour un encouragement durable de la place suisse en matière d’éducation et de recherche Les Académies suisses des sciences disent oui à la coopération avec 05.10.2005 | Prise de position Les Académies suisses des sciences saluent l’augmentation à 8 pour cent du taux de croissance RFI Les Académies suisses des sciences ont pris connaissance avec joie et satisfaction des interventions du Conseil national visant une augmentation substantielle des moyens destinés à la recherche, formation et innovation (RFI).
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